The Universitat Jaume I, mitjançant la recerca de grup » Visualització interactiva” de l'Institut de Nova Imaging Technology (INIT), coordinats l'e-DIPLOMA projecte aprovat per la European Commission with framework of European Union's top research and innovation programme, Horizon Europe. e-DIPLOMA, el qual està directament dirigit per Dr. Immaculada Remolar, director de l'INIT, té el seu objectiu principal per a desenvolupar un e-learning platform que la combinació de virtual reality, artificial intel·ligència, interactives, chatbots i gamification. Aquest projecte és el resultat de la Research Promotion Plan de la Universitat Jaume I.
L'e-DIPLOMA projecte, format per una international entities, és enviat per 3 milions d'euros per a tres anys i s'iniciarà amb 1 setembre 2022. UJI leads University of Tallinn (Estònia), the Delft University of Technology (Netherlands), the Budapest University of Technology and Economics (Hungary), the Polytechnic University of València (Spain), Innogrowth-European Association for Innovation and Growth (Bulgària), the CSI Centre de Social Innovation (Cyprus), the training and research cooperative ARIS (Italy) and the company Brainstorm Multimèdia (Spain). The Universitat Jaume I-Business Foundation of the Valencian Community també participats en el projecte com a partner d'UJI, per tal de suport a la disseminació i comunicació activitats del projecte.
In the first phase, the Horizon Europe e-DIPLOMA project will examine the strengths and weaknesses of the current European e-learning ecosystem, així com les benefits de les millors tecnologies per online training, especialment in experimental learning. e-DIPLOMA està analitzant les eines de tecnologia disruptiva per a l'educació i la formació de sistemes, specificament en la pràctica distance per a la seva investigació, el projecte, l'anàlisi de les investigacions en el lleure de les pràctiques d'universitat educativa i la seva educació.
In the second phase of the project, following a co-creation methodology, it will be determined which technologys are the most suitable for dealing with different types of educational methodologies.
En el seu període, el platform està desenvolupat en l'e-DIPLOMA que hosta tres educatives modules que estan integrades artificial intel·ligència, virtual i augmentant reality, interactiva tecnologies i gamification tècniques, i pilotes experiències estan carregades en diferents àmbits sobre el cultural can be taken into account when assessing the results obtained.
Finalment, en el quart període de projecte, basat en els resultats obtained previously, l'e-learning platform developed will be redesigned and redefined.
Per transversal, utilitzeu les noves tecnologies i la digitalització de recerca s'ha de estudiar en termes d'inclusió, accessibilitat i sustainability. Per a aquest end, a l'e-learning environment will be created that will avoid raising new inequalities between people and even countries. e-DIPLOMA està investigant potencials, opportunities, barriers, accessibility i riscos d'emergència de tecnologies per a l'educació, per ordenar el suport de la digital transformació entre understanding social, ethical, political and economic impactes digital practices. Another de les pilars fonamentals del projecte és el tràfic adequat de formació personalitzada en relació amb les noves educatives tecnologies.
L'e-DIPLOMA projecte està suportat per partners suxes Castelló Provincial Council (Spain), CECAP València-Associació Empresarial de Centres de Formació de València (Spain), Finnovaregio (Bèlgium), RESET-Research and Education for Empowerment and Social Transformation (Cyprus ), Florida Centre de Formació (Spain), Estonian Board of Education and Youth, IES Álvaro Falomir (Spain), Regional League of Cooperatives and Mutuals of Umbria (Italy), Satori Labs (France), János Neumann Computer Science Society (Hungary) , Sofia University of Technology (Bulgària), Professor Doctor Asen Zlatarov University (Bulgària), Bulgària-German Vocational Training Centre (Bulgària) i la companyia Senseglove (The Netherlands).
Per a l'addició, l'estudi i els resultats de l'e-DIPLOMA projecte estan suportats per international expert committee composat de Vladislav Slavov, vice-dean de la Sofia University Technology (Bulgària), Marini Catiuscia, head of European Office of the Department de Policy, Training, Employment and International at Legacoop Umbria (Italy), Ülle Must, director de Development at el Estonian Board d'Education and Youth, Dr Tobias Ley, professor a la Danube University Krems i la Universitat de Tallinn i Dr Frédéric Mertens de Wilmars, expert i lecturer in European and Gender Issues with extensive experience in higher education. It brings per a tot llegint professionals que estan treballant per crear un paradigm per a l'aprenentatge on-line, i per incrementar la resiliència de l'educació mundial enllaçada a la digital transformació.
Funded by the European Union. However, les opinions i les opinions expressen soles les autoritats i no són necessàriament reflectides a la Unió Europea oa l'European Research Executive Agency (ERA). Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.
