{"id":5325,"date":"2022-07-27T10:06:22","date_gmt":"2022-07-27T08:06:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eurofue.articagency.eu\/?p=5325"},"modified":"2022-11-17T14:31:41","modified_gmt":"2022-11-17T13:31:41","slug":"e-diploma-el-projecte-horitzo-europa-coordinat-per-la-uji-transformara-lactual-ecosistema-europeu-de-formacio-en-linea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/e-diploma-el-proyecto-horizonte-europa-coordinado-por-la-uji-transformara-el-actual-ecosistema-europeo-de-formacion-en-linea\/","title":{"rendered":"e-DIPLOMA, el projecte Horitz\u00f3 Europa coordinat per l&#039;UJI, transformar\u00e0 l&#039;actual ecosistema europeu de formaci\u00f3 en l\u00ednia"},"content":{"rendered":"<p>La <a href=\"http:\/\/www.uji.es\">Universitat Jaume I<\/a>, mitjan\u00e7ant el grup de recerca \u00abVisualitzaci\u00f3 Interactiva\u00bb de l&#039;Institut de Noves Tecnologies de la Imatge (INIT), coordina el projecte e-DIPLOMA aprovat per la Comissi\u00f3 Europea en el marc del m\u00e0xim programa de recerca i innovaci\u00f3 de la Uni\u00f3 Europea, Horitz\u00f3 Europa. <strong>e-DIPLOMA<\/strong>, que ser\u00e0 dirigit per la doctora Inmaculada Remolar, directora de l&#039;INIT, t\u00e9 l&#039;objectiu principal de desenvolupar una nova plataforma de\u00a0<em>e-learning<\/em>\u00a0que unir\u00e0 realitat virtual, intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial, tecnologies interactives,\u00a0<em>chatbots<\/em>\u00a0i gamificaci\u00f3. Aquest projecte \u00e9s fruit del Pla de Promoci\u00f3 de la Recerca de la Universitat Jaume I engegat pel Vicerectorat de Recerca i Transfer\u00e8ncia de l&#039;UJI.<\/p>\n<p>El projecte e-DIPLOMA, format per nou entitats internacionals, est\u00e0 dotat amb 3 milions d&#039;euros per als propers tres anys i comen\u00e7ar\u00e0 a partir de l&#039;1 de setembre del 2022. L&#039;UJI lidera el consorci internacional integrat per la<strong> Universitat de Tallin<\/strong> (Est\u00f2nia), la <strong>Universitat Tecnol\u00f2gica de Delft<\/strong> (Pa\u00efsos Baixos), la <strong>Universitat de Tecnologia i Economia de Budapest<\/strong> (Hongria), la <strong>Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia<\/strong> (Espanya),<strong> Innogrowth-Associaci\u00f3 Europea<\/strong> per a la Innovaci\u00f3 i el Creixement (Bulg\u00e0ria), el centre <strong>CSI<\/strong> per a la innovaci\u00f3 social (Xipre), la cooperativa de formaci\u00f3 i investigaci\u00f3 <strong>ARIS<\/strong> (It\u00e0lia) i l&#039;empresa <strong>Brainstorm Multim\u00e8dia<\/strong> (Espanya). <a href=\"http:\/\/www.fue.uji.es\">La Fundaci\u00f3 Universitat Jaume I-Empresa<\/a> de la Comunitat Valenciana tamb\u00e9 participa en el projecte com a entitat associada a l&#039;UJI, per donar suport a les activitats de difusi\u00f3 i comunicaci\u00f3 del projecte.<\/p>\n<p>En una primera fase, el projecte Horizonte Europa e-DIPLOMA examinar\u00e0 els punts forts i febles de l&#039;actual ecosistema europeu de\u00a0<strong><em>e-learning<\/em><\/strong>, aix\u00ed com els beneficis de les \u00faltimes tecnologies per a la formaci\u00f3 en l\u00ednia, especialment en laprenentatge experimental. e-DIPLOMA analitzar\u00e0 la utilitat de tecnologies disruptives per donar suport als sistemes d&#039;educaci\u00f3 i formaci\u00f3, concretament en la formaci\u00f3 pr\u00e0ctica a dist\u00e0ncia i, per aix\u00f2, el projecte centra la seva an\u00e0lisi als nivells formatius de l&#039;ensenyament pr\u00e0ctic preuniversitari (EFP) ia la ensenyament superior.<\/p>\n<p>A la segona fase del projecte, seguint una metodologia de <strong>cocreaci\u00f3<\/strong>, es determinar\u00e0 quines tecnologies s\u00f3n les m\u00e9s adequades per afrontar diferents tipus de metodologies educatives.<\/p>\n<p>A la tercera fase, la plataforma que es desenvolupar\u00e0 a e-DIPLOMA albergar\u00e0 tres m\u00f2duls educatius que integraran intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial, realitat virtual i augmentada, tecnologies interactives i t\u00e8cniques de gamificaci\u00f3 i es realitzaran experi\u00e8ncies pilot a diferents pa\u00efsos perqu\u00e8, a l&#039;hora de valorar els resultats que se n&#039;obtinguin, es puguin considerar els aspectes culturals.<\/p>\n<p>Finalment, a la quarta fase del projecte, en base als resultats obtinguts anteriorment, es redissenyar\u00e0 i es redefinir\u00e0 la plataforma de\u00a0<em>e-learning<\/em>\u00a0desenvolupada.<\/p>\n<p>De manera transversal, tamb\u00e9 \u00e9s objecte destudi com la utilitzaci\u00f3 daquestes noves tecnologies i digitalitzaci\u00f3 de la formaci\u00f3 influeixen en <strong>la inclusi\u00f3, l&#039;accessibilitat i la sostenibilitat<\/strong>. Per aix\u00f2, es crear\u00e0 un entorn d&#039;aprenentatge electr\u00f2nic que evitar\u00e0 crear noves desigualtats entre persones i fins i tot pa\u00efsos. e-DIPLOMA investigar\u00e0 el potencial, les oportunitats, les barreres, l&#039;accessibilitat i els riscos de l&#039;\u00fas de les tecnologies emergents per a l&#039;ensenyament, amb la finalitat de donar suport a la transformaci\u00f3 digital des de la comprensi\u00f3 dels impactes socials, \u00e8tics, pol\u00edtics i econ\u00f2mics les pr\u00e0ctiques digitals. Un altre dels pilars fonamentals del projecte \u00e9s la formaci\u00f3 adequada al personal docent en relaci\u00f3 amb les noves tecnologies educatives.<\/p>\n<p>El projecte e-DIPLOMA compta amb el suport d&#039;entitats associades com la<strong> Diputaci\u00f3 Provincial de Castell\u00f3<\/strong> (Espanya), <strong>CECAP Val\u00e8ncia-Associaci\u00f3 Empresarial de Centres de Formaci\u00f3 de Val\u00e8ncia<\/strong> (Espanya), <strong>Finnovaregio<\/strong> (B\u00e8lgica), <strong>RESET<\/strong>-Investigaci\u00f3 i educaci\u00f3 d&#039;apoderament i transformaci\u00f3 social (Xipre), <strong>Florida Centre de Formaci\u00f3<\/strong> (Espanya), <strong>Junta d&#039;Educaci\u00f3 i Joventut d&#039;Est\u00f2nia<\/strong>, IES \u00c1lvaro Falomir (Espanya), <strong>Lliga Regional de Cooperatives i M\u00fatues d&#039;Umbria<\/strong> (It\u00e0lia), <strong>Satori Labs<\/strong> (Fran\u00e7a), Societat de Ci\u00e8ncies Inform\u00e0tiques J\u00e1nos Neumann (Hongria), Universitat Tecnol\u00f2gica de Sofia (Bulg\u00e0ria), Universitat Professor Doctor Asen Zlatarov (Bulg\u00e0ria), Centre de Formaci\u00f3 Professional Bulgaro-Alem\u00e1n (Bulg\u00e0ria) i l&#039;empresa <strong>Senseglove<\/strong> (Pa\u00efsos Baixos).<\/p>\n<p>A m\u00e9s, donaran suport a l&#039;estudi i resultats del projecte e-DIPLOMA el comit\u00e8 d&#039;experts internacional integrat per Vladislav Slavov, vicedeg\u00e0 de la Universitat Tecnol\u00f2gica de Sofia (Bulg\u00e0ria), Marini Catiuscia, cap de l&#039;Oficina Europea del Departament de Pol\u00edtiques, Formaci\u00f3, Ocupaci\u00f3 i Internacional a Legacoop Umbr\u00eda (It\u00e0lia), \u00dclle Must, directora de desenvolupament a la Junta d&#039;Educaci\u00f3 i Joventut d&#039;Est\u00f2nia, el doctor Tobias Ley, professor a la Universitat del Danubi Krems ia la Universitat de Tallinn i el doctor Fr\u00e9d\u00e9ric Mertens de Wilmars, expert i professor en Temes Europeus i de G\u00e8nere amb una \u00e0mplia experi\u00e8ncia a l&#039;educaci\u00f3 superior. Es tracta de la uni\u00f3 de professionals de primer nivell que treballaran per crear un nou paradigma de la formaci\u00f3 en l\u00ednia i per augmentar la resili\u00e8ncia del m\u00f3n educatiu vinculada a la transformaci\u00f3 digital.<\/p>\n<p><strong><em>Finan\u00e7at per la Uni\u00f3 Europea. Tot i aix\u00f2, els punts de vista i les opinions expressades s\u00f3n \u00fanicament els de l&#039;autor o autors i no reflecteixen necess\u00e0riament els de la Uni\u00f3 Europea o l&#039;Ag\u00e8ncia Executiva de Recerca Europea (AEI). Ni la Uni\u00f3 Europea ni l&#039;autoritat que els ha concedit es poden considerar responsables dels mateixos.<\/em><\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universitat Jaume I, a trav\u00e9s del grupo de investigaci\u00f3n \u00abVisualizaci\u00f3n Interactiva\u00bb del Instituto de Nuevas Tecnolog\u00edas de la Imagen (INIT), coordina el proyecto e-DIPLOMA aprobado por la Comisi\u00f3n Europea en el marco del m\u00e1ximo programa de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n de la Uni\u00f3n Europea, Horizonte Europa. e-DIPLOMA, que ser\u00e1 dirigido por la doctora Inmaculada Remolar, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":5326,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_bluesky_dont_syndicate":"","_bluesky_syndication_accounts":"","_bluesky_syndication_text":"","footnotes":""},"categories":[109],"tags":[],"class_list":["post-5325","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ediploma"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5325","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5325"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5325\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5326"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5325"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5325"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eurofue.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5325"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}